Acompanhamento pedagógico
Um plano individual para fortalecer aprendizagem, organização e autonomia.
Cada criança aprende de um jeito.O apoio também.
Acompanhamento pedagógico presencial e individual para crianças até o 6º ano.
20 anosatuando na educação
- 01 Presencial
- 02 Plano individual
- 03 Família e escola próximas
O apoio certo para o momento de agora.
Sem fórmulas prontas. Cada atendimento começa pela criança que está ali.
Reforço escolar
Conteúdos retomados com novas explicações e no ritmo de cada criança.
Recuperação de notas
Foco nas dificuldades atuais, nas avaliações e nas demandas da escola.
Ginástica mental
Atividades que estimulam atenção, memória, raciocínio e flexibilidade.
O plano não vem pronto. Ele nasce do aluno.
“Quando a criança se sente compreendida, ela ganha espaço para tentar.”
Daniele observa como cada aluno pensa, organiza e aprende. A partir daí, cria estratégias possíveis para a rotina — e acompanha a evolução junto à família.
- Objetivos claros e alcançáveis
- Atividades adequadas ao ritmo da criança
- Devolutivas para a família
Três movimentos.
Um caminho possível.
- 01
Ouvir
Uma conversa para entender o momento escolar, a rotina e o que preocupa a família.
- 02
Observar
Uma sondagem cuidadosa das habilidades, estratégias e pontos que pedem atenção.
- 03
Construir
Objetivos claros, encontros individualizados e acompanhamento da evolução.
O acompanhamento tem finalidade pedagógica e não substitui avaliações de profissionais especializados.
Curiosidade, vínculo e pequenas conquistas.
Fotos ilustrativas licenciadas via Pexels.
Há 20 anos, educação é presença.
Uma trajetória dedicada a compreender a infância, a aprendizagem e as muitas formas de uma criança avançar.
Formação
- Graduação em Pedagogia
- Pós-graduação em Educação Infantil e Psicomotricidade
- Pós-graduação em Arteterapia
Atualmente cursando
- Neuropsicopedagogia
- Dislexia e Distúrbios da Leitura e Escrita
- TDAH — Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade